Nel caso di strumenti nascosti, l'istruttore deve chiedere costantemente all'allievo di valutare l'assetto di volo. Una volta che l'allievo ha giudicato l'assetto di volo, l'istruttore mostrerà brevemente lo strumento in questione, poi lo coprirà di nuovo. Eventuali correzioni devono essere effettuate utilizzando esclusivamente l'assetto di volo. In questo modo, l'allievo imparerà a controllare "dentro" e a correggere "fuori" (scansione).
L'allievo identificherà i limiti del settore di lavoro e si allenerà attivamente per mantenerli. Le virate di 90° o 180° necessarie per rimanere all'interno del settore saranno annunciate in anticipo dall'allievo.
La valutazione dell'angolo di avvicinamento e la visualizzazione del punto di mira devono essere spiegate dall'istruttore durante l'avvicinamento.
